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撰写学术论文是一个长期的过程。在我们本科毕业之前,学校一般会给我们提相应的要求比如需要参加实习,还有另外一个就是要求我们要撰写毕业论文。毕业论文的撰写,也有一个过程,从最开始的选择导师,确定课题,到按照老师的要求做文献综述撰写开题报告。最后根据开题报告的思路展开研究和撰写毕业论文。其中开题报告起着提纲挈领的作用,对我们后续工作的开展有着极为重要的意义,同时中国知网查重检测也是必需的过程。那么,本科生开题报告会不会知网查重?

大家都知道最后的毕业论文学校会对其进行查重检测以防止学生有学术不端的行为。那对于开题报告,学校会不会有同样的处理进行查重呢?之前探讨过《知网查重是否会检测开题报告》,今天小编就帮大家解答这个疑惑。根据小编的多方查证,可以很负责地告诉大家,因为像中国知网这一类查重系统的资源非常紧缺。因此,学校拿到的检查次数也是非常有限的。在这种情况下,学校就没有资源能够对学生的开题报告进行查重检测。从另外一方面讲,因为开题报告并不是最终发表的成果性文章,开题报告只不过是我们内部把控的一个过程资料。因此,即使在用词造句方面有重复,那问题也不大。基于以上种种原因,学校并不会对本科生的开题报告进行查重检测。

本科生开题报告会不会知网查重

开题报告的撰写,一方面可以找师兄师姐要相关的样本作为参考,另外一方面也可以上中国知网的数据库找相应的论文,下载后进行阅读总结,最后撰写文献综述以支撑我们的开题报告。找师兄师姐要样本,是因为开题报告的撰写思路是有章可循的,我们借鉴前人的思路将有利于我们把主要精力放在更加深层次的思考上面。

有了开题报告,后面在论文撰写的时候就要按照开题报告的思路做相应的拓展和展开。虽然开题报告学校并不会对其进行查重检测,但是后面论文撰写大家要非常重视。因为刚敢于讲到为学校后面会对其进行查重。尽管我们在开题报告的时候会进行文献综述。但在真正毕业论文的撰写时,相关的文献综述就要转换成自己的话来表达。这样子重复率才不会居高不下。

如果最后对自己撰写论文的重复率不是非常有信心的话,可以选用等知网查重平台进行查重。它们检查出来的结果就跟我们学校查重的最终报告相差不大。

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